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CARNAVAL CARNAVAL 
El pasado mes de febrero nuestro cole se llenaba de color y alegría, de baile, risas y disfrute compartido.  Sabemos que al ver este vídeo podéis sentir nostalgia o tristeza por todo lo que nos echamos de menos sin embargo queremos compartilo porque creemos que nos puede dar la oportunidad de VALORAR esos momentos, de SENTIRNOS unidos/as en la distancia y de REIVINDICAR la alegría ferroviaria, más importante que nunca en estos momentos difíciles que nos ha tocado vivir. ¡A disfrutarlo!

https://drive.google.com/file/d/1pvQs4qU7S63TXs2HX8NE_4Cw196PwZAD/view?usp=sharing

Inspirados en el movimiento juvenil “Fridays for future” y preocupados/as por la insostenible situación medioambiental, en enero de 2020 desde el cole iniciamos un proceso colectivo para poner nuestro granito de arena.

Hemos hecho una ECOAUDITORÍA del Centro, observando y analizando nuestras prácticas cotidianas en los distintos espacios: aseos, aulas, pasillos, patio, comedor, salas de profesorado, reprografía y secretaría; así como del transporte y de los residuos que generamos.

De ahí hemos observado algunos ECO-LOGROS y nos hemos felicitado por ellos y también hemos detectado algunas ECO-FUGAS y nos hemos puesto manos a la obra.

Ya tenemos nuestro PLAN DE ACCIÓN elaborado, con las acciones que nos ayudarán a transformar esas fugas ambientales y mejorar así la sostenibilidad de esta casa compartida que es nuestro cole.

Estamos deseando volver a vernos  y con ganas e ilusión de retomar este proceso. Mientras, os dejamos este vídeo del ACTO del día de la PAZ donde compartimos algunas de las reflexiones y propuestas de todo este proceso común.

Vídeo día de la Paz Ferroviario 2020

Este año, enmarcado en el día de la PAZ, hemos querido tomar conciencia de cómo nuestras acciones cotidianas influyen en problemáticas socio-ambientales a nivel global.

El alumnado ha realizado una ecoauditoría del colegio, observado nuestras acciones, elaborado estadísticas de gastos de material, de transporte, de residuos generados en los recreos… Varias comisiones formadas por alumnado desde 5 años a 4º ESO han señalado los ECOLOGROS y ECOFUGAS a mejorar.

Debemos felicitarnos porque diariamente realizamos acciones que contribuyen en la mejora del planeta y de las personas que lo habitan (traemos recipientes reutilizables al recreo, apagamos las luces cuando no hay clase, reciclamos tapones, nos movemos en bicicleta…), sin embargo aún debemos mejorar y realizar algunos cambios. Por ello cada grupo se ha concienciado, mostrándolo de diferentes formas en el acto del Día de la Paz así como adquiriendo compromisos que se pondrán en práctica en el día a día. Compromisos que por pequeños que los veamos aportarán mucho a un cambio más que necesario, porque como sabemos no existe un planeta B y todas las personas y seres vivos se merecen vivir y disfrutar disfrutar éste

Dentro de las actividades de fomento a la lectura de nuestro centro, nuestro alumnado de 1° ESO y 2º ESO asistió con sus profesoras a dos actividades muy interesantes. La primera vino de la mano de María Isabel Molina, autora de «El señor del cero». A través de las preguntas de nuestr@s chic@s, la autora nos dio toda una lección de historia. La segunda  actividad fue sobre el libro silencioso  » Migrantes» de la ilustradora Issa Watanabe.  Se realizó una visita guiada a la exposición tanto de la mano de su ilustradora como de la editora Estrella Borrego. El alumnado participó activamente en la interpretación de la historia.

En el Colegio Ferroviario trabajamos el Plan de Igualdad en el día a día pero estas semanas hemos estado reflexionado especialmente sobre el Día contra la Violencia a las mujeres. Hemos trabajado canciones, leído textos, estudiado señales de alerta en las relaciones en adolescentes. Plataforma Cordobesa contra la violencia de género ha realizado charlas a 3º y 4º ESO. Con el alumnado mayor hemos realizado el paro de 5 minutos de silencio en la puerta del Colegio.

4º ESO ha hecho una colaboración especial acudiendo al Pleno de la Diputación para leer un manifiesto que han elaborado. 

Comenzamos el curso subiendo a Cerro Muriano, nuestra segunda casa. Todos los años subimos y todos los años nos sirve para plantear los objetivos de ese curso, diferentes actividades y diferentes niveles de reflexión según crecen. Nos hemos centrado en cohesión y confianza en el grupo, el cambio psicoevolutivo del alumnado y el perfil de grupo lo demandaba. Aprovechando que era la semana del clima hemos reflexionado y planteado acciones individuales y grupales para evitar el cambio climático. Valoración muy positiva de esta salida!

1º y 2º de la ESO tendrán su salida tutorial los próximos días 8, 9 y 10 de octubre. Esta actividad consistirá en convivir unos días en el albergue de Cerro Muriano, donde se trabajará el autoconocimiento, la desinhibición, la relación, la cooperación, la reflexión y la valoración personal y grupal. Con estas dinámicas se recordarán y fomentarán actitudes que favorezcan la convivencia y ayuden establecer lazos entre el alumnado y el profesorado, actitudes esenciales para su relación y desarrollo tanto en el centro educativo como fuera de él. A continuación se muestra la programación de esta salida.  

Este año hemos sido valorados como uno de los mejores proyectos de emprendimiento dentro del Programa Innicia, por lo que hemos podido disfrutar con nuestro alumnado de 3 de la ESO de una formación sobre alto rendimiento muy interesante. Equipo, interdependencia, creatividad, motivación…, son algunos de los conceptos que hemos podido vivenciar a través del juego.Esperamos repetir el próximo curso!.

Cuarto de la ESO visita como parte de su programa de orientación académica y profesional el IES Maimonides que, un año más, nos abre sus puertas y nos hace sentir como en casa.