CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN ADAPTADOS

Estimadas familias,

atendiendo a la normativa de evaluación trasladada por la Consejería de Educación, el centro ha adaptado los criterios para la calificación de la evaluación ordinaria del alumnado.

  • Se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en la primera y segunda evaluación. A esta nota se añadirán las calificaciones de las actividades realizadas en la tercera evaluación, siempre en beneficio del alumnado.
  • El alumnado que tenga algún área suspensa en el primer o/y segundo trimestre, tendrá actividades de refuerzo de dichos contenidos y competencias no superadas a lo largo de este tercer trimestre. De esta forma podrá recuperar dicha materia a través de las actividades, pruebas escritas u orales y demás propuestas de recuperación que marque el profesorado y que deberá entregar en los plazos previstos.
  • El alumnado que tenga las dos evaluaciones aprobadas, continuará trabajando los contenidos a través de las actividades propuestas desde las diferentes áreas y éstas serán tenidas en cuenta para la evaluación ordinaria en beneficio de su calificación definitiva.
  • Todo el alumnado con el área suspensa o aprobada, continuará realizando actividades de continuidad sobre los contenidos mínimos. Se adecuará el trabajo y avance en la materia al grupo-clase.

PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA

En caso de resultar suspensa el área en la evaluación ordinaria, en junio, el alumnado recibirá Informe Personalizado con los Objetivos y Contenidos no alcanzados, junto con una propuesta de actividades de recuperación. Dicho alumnado deberá presentarse a la Prueba de Evaluación Extraordinaria de septiembre para superar la materia. 

La fecha de realización de dicha prueba vendrá determinada por el Centro a propuesta de las fechas que marque la Delegación de Educación.

MÁS INFORMACIÓN

UN SALUDO

EQUIPO DIRECTIVO

Proceso de presentación de solicitudes para acceso de nuevo alumnado al Centro

SOLO ALUMNADO QUE NO ESTÁ DURANTE EL CURSO 19/20 EN EL COLEGIO

Estimadas familias:

Esta semana se ha publicado  el Decreto Ley 12/2020, de 11 de mayo de 2020, donde se establecen medidas extraordinarias relativas a la simplificación y reanudación de plazos de determinados procedimientos administrativos en el ámbito educativo.

Por ello, os queremos informar que el próximo lunes 18 de mayo, comienza el  plazo para presentar las solicitudes de admisión para el alumnado de nueva incorporación en las etapas de infantil, primaria, ESO y Bachillerato.

Este año el periodo de admisión y escolarización tendrá características propias para que se realice teniendo en cuenta las medidas de prevención de riesgos laborales frente a la COVID-19. Se realizará PREFERENTEMENTE por registro telemático y de forma más excepcional, con cita previa.

MÁS INFORMACIÓN

El periodo de matriculación para el alumnado de nuestro centro comenzará en junio y hasta esta fecha no se hará ningún trámite al respecto.

Intercambio Francia

Este año nuevamente hemos realizado intercambio con el Colegio Francés «Notre Dame de La Bassée» situado cerca de Lille.

Les visitamos por el mes de febrero y ellos nos han venido a ver la última semana de abril. Ha sido una gran experiencia

Junto con 24 alumnos y alumnas de Secundaria, hemos vivido una experiencia enriquecedora que nos ha permitido además de practicar el idioma, convivir con jóvenes y familias de el país vecino.

Nuestra experiencia en la realización del intercambio con un centro educativo francés, cobra sentido ya que no consiste sólo en aprender a comunicarnos en otro idioma es también…convivir, compartir y aprender en otros contextos.

Compañerismo, ayuda y risas han marcado nuestras jornadas en otro lugar diferente a nuestro espacio habitual y familiar.

Esta experiencia educativa pone de relieve el significado de APRENDER  DE OTROS/AS.

Nuestro taller emocional

El pasado 29 de octubre disfrutamos de la visita de Antonio Sánchez Román. El que fuera orientador del IES Asta Regia (Jerez de la Frontera, Cádiz) y autor del ‘Antiprograma de Educación Emocional’, siempre ha estado ligado al estudio de las emociones, la afectividad, la comunicación no verbal o la resolución de conflictos.
Por la mañana nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO pudo desarrollar una sesión con él. En cada una se trabajó desde la educación emocional, de forma integral con dinámicas activas y participativas, en las que pudieron conocerse y expresarse, siendo conscientes de lo que ellos y ellas estaban sintiendo y lo que el resto sentía. Ya por la tarde, Antonio realizó una sesión con el profesorado donde abordó desde un punto de vista teórico y práctico aspectos básicos para el trabajo de las emociones en nuestro día a día en el
centro con el alumnado.
Las valoraciones han sido muy positivas, la experiencia enriquecedora y seguro que será la semillita de algo más grande, porque creemos y entendemos que la educación, no puede estar separada de la emoción y que, como dice Antonio “Nuestro estado emocional influye mucho en el aprendizaje y la convivencia.”

SALIDA TUTORIAL PRIMER CICLO DE PRIMARIA

Con el otoño llega nuestra primera salida educativa,  nos vamos a  Cerro Muriano los próximos días 7 y 8 de Noviembre,  realizaremos  actividades tutoriales que se continuaran a lo largo de todo el curso.

El espacio de aprendizaje se ampliará a otro entorno donde nuestra clase se hará más grande. Construiremos nuevas experiencias que ayudarán a nuestra formación y desarrollo personal, a la vez que se favorecerá la cohesión grupal desde nuestras capacidades emocionales.

Cerro Muriano 2º ciclo 2018

Cerro Muriano 2º ciclo 2018

El segundo ciclo estuvo los días 16, 17 y 18 de octubre en Cerro Muriano. Una salida muy importante y por supuesto, muy disfrutada. Tres días en los que convivimos en la naturaleza, nos conocimos mejor aún, acordamos y pactamos normas, aprendimos y por supuesto jugamos todas y todos juntos.

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