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Los grupos de Educación Infantil del Colegio Ferroviario acudieron este martes al Teatro Góngora a una representación muy especial de la obra `Babar, el elefantito´.

Los niños y niñas de las clases de tres, cuatro y cinco años acudieron andando desde los Jardines de Colón en un paseo en el que estuvieron acompañados de sus profesoras y de un grupo de madres. Una de las señas de identidad de Ferroviario es precisamente la estrecha relación entre el equipo docente y las familias.

Una vez en el teatro, los niños y las niñas disfrutaron de una obra que incluía la actuación en directo de una orquesta y la interactuación de los intérpretes y el director de orquesta con los más pequeños.

Estos días, el alumnado de 2º ESO ha explicado mediante prácticas al alumnado de 4º de Primaria conceptos de física que estudian los pequeños: masa, volumen, densidad, mezclas y separaciones de mezclas…

Estos momentos de encuentro son muy enriquecedores para los grupos, en una muestra de que la colaboración y cooperación entre iguales nos ayuda muchísimo a aprender de las experiencias de todos.

Los niños y las niñas de Infantil, junto a sus familias y profesoras, han celebrado este sábado una jornada de convivencia muy especial en el paraje de Las Pinedas, en La Carlota.

Se trata de un día en el que las familias cooperan y colaboran juntas para preparar y llevar la comida. Viandas de las que disfrutan todas las familias juntas en un entorno natural y al aire libre. Un espacio en el que los niños y las niñas de tres, cuatro y cinco años pueden correr y disfrutar con sus padres, madres y también hermanos y hermanas.

Una de las señas de identidad de Ferroviario es la estrecha relación entre el equipo docente y las familias en todos los momentos de las etapas educativas de los alumnos y alumnas, desde los tres años hasta que terminan la Secundaria.

Este jueves nuestros compañeros del ciclo formativo de integración social, Cooperativa Marea Integradora , han presentado en el pleno del Ayuntamiento una moción por la necesidad de un ocio inclusivo y saludable en nuestra ciudad:

1. Apertura de colegios en fines de semana.

2. Mejora de equipamientos al aire libre.

3. Descentralización de infraestructuras como la Casa de la Juventud.

4. Recuperación de la figura de un/una dinamizador/a juvenil en cada distrito.

4. Reactivación del Consejo Local de la Juventud

6. Constitución del Consejo Municipal de la Infancia y de la Adolescencia.

7. Campaña de sensibilización sobre el ocio inclusivo y saludable.

8. Creación de una comisión de seguimiento a todas las propuestas.

Una representación del alumnado de secundaria ha asistido como público. Luego trasladarán a sus compañeros/as lo que allí se ha hablado y la experiencia vivida.

El Primer Ciclo de Primaria pretende crear mentes despiertas y hacer preguntas para ver variadas respuestas como aprendizajes diversos, crear momentos de debate.

El entorno nos ayuda a ello.

Preguntamos,investigamos sobre reparto de tareas y corresponsabilidad , así como creación de noticias sobre mujeres que para nosotros/as merecen protagonismo.

Hace unos días, nuestros grupos de Primero y Segundo de la ESO visitaron Doñana en un viaje de varias jornadas en el que conocieron el corazón del Parque Nacional.

En su exploración, los alumnos y alumnas del Ferroviario aprendieron acerca de la biodiversidad de especies animales y vegetales. Y todo, de la mano de los propios guías del Parque Nacional, quienes les explicaron el delicado equilibrio que mantiene vivo este paisaje, auténtico tesoro del patrimonio natural mundial.

Además, los chicos y chicas del Ferro pudieron disfrutar de momentos de esparcimiento en el albergue y las playas que bañan la zona.

Sin duda, una experiencia inolvidable que les ha ayudado a conocer mejor la naturaleza y a concienciarse acerca de la necesidad de cuidarla.

El grupo de Tercero de la ESO sensibiliza en el Ferroviario sobre las consecuencias de la cultura de ropa barata tras participar en el taller ‘Vístete con sumo cuidado’, impartido por Madre Coraje, dentro del Programa «La Solidaridad tarea de todas y todos»

Este lunes los alumnos y alumnas del Ferroviario se han topado con un inusual tendedero en el que las distintas prendas trasladaban mensajes acerca de la cantidad de agua, energía necesarias para fabricarlas. Asimismo, los mensajes versan sobre las condiciones laborales y salariales de los trabajadores, en su mayoría mujeres.

Damos las gracias a David y resto de las personas implicadas en la ONG Madre Coraje por explicar todos los aspectos sociales, morales, éticos, económicos, laborales y medioambientales, de la actual cultura del consumismo ligado a la ropa barata de las grandes cadenas internacionales.

Se trata de una materia en la que los alumnos y alumnas de Tercero están sensibilizados a través del estudio de Geografía económica, que vértebra el currículum de la asignatura en este curso.

El pasado viernes 3 de marzo se celebró en el Pabellón de deportes de Vista Alegre una actividad llamada GIMNASTRADA organizada por el alumnado y profesorado de ciclos formativos del IES López Neyra. Nuestro alumnado de 5º y 6º de Primaria participó junto con otros colegios e institutos de Córdoba.

Fue un evento no competitivo dónde pudieron practicar múltiples modalidades gimnásticas: Gimnasia Acrobática, Gimnasia Rítmica, Gimnasia Trampolín, Parkour, Gimnasia Postural, Salto de Comba…

Una vez más la actividad física unió a multitud de chavales y chavalas en un ambiente distendido y de convivencia.

El grupo de Segundo de Primaria ha conocido este lunes los tesoros ocultos que esconde el subsuelo muy cerca de su cole Ferroviario.

Los alumnos y alumnas solo han tenido que cruzar a la acera de enfrente para asomarse, de la mano de las propias arqueólogas que participan en los trabajos, a una parte de la historia de Córdoba que se desarrolló junto al Convento de la Merced, actual sede de la Diputación, institución que permite estas visitas didácticas.

A la vuelta, el mismo grupo ha participado en un taller de arqueología práctica en el que han recreado la emoción de una cata arqueológica, los procedimientos que se siguen y los pasos de estudio y clasificación.

El Colegio Ferroviario quiere agradecer a Ana y Javier, padres en Segundo de Primaria, que han hecho de guías y monitores gracias a sus conocimientos en arqueología.

Como es tradicional, cuando se acerca la festividad del Día de Andalucía, Secundaria vive una jornada de esparcimiento en el paraje de La Palomera, cercano a Córdoba.

Un momento para entrar en contacto con el aire libre, los espacios abiertos, el disfrute con los amigos, la socialización con otros grupos y el deporte sin competición.

De esta forma, los grupos de Primero a Cuarto de la ESO vivieron una estupenda mañana de convivencia junto con el equipo docente del Ferroviario.

Por su parte, los grupos de Infantil y de Primaria del Colegio Ferroviario han celebrado el Día de Andalucía disfrutando del clásico desayuno andaluz. Una oportunidad para reencontrarse con los productos tradicionales de nuestra comunidad autónoma y con la dieta saludable, sostenible y de aquí.