MODELO EDUCATIVOFinalidades y
Principios Educativos

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El Colegio Ferroviario pretende definir unas líneas de actuación educativa enmarcadas dentro de concepciones basadas en el trabajo cooperativo y en el empoderamiento personal.

Se plantea como objetivo general el desarrollo integral de la persona, crítica con su entorno, con capacidad de decisión y de afrontar la vida con esperanza y libertad.

Para ello lleva a cabo un proyecto educativo que apuesta, desde una perspectiva laica, por:

La participación
La cooperación y la corresponsabilidad
El pluralismo y la integración
La innovación
Los valores democráticos
Entendemos la educación como un proceso de aprendizaje que permite la maduración y el desarrollo físico y psíquico del individuo, potenciando los cinco ámbitos de esta pentacidad:

Cuerpo
Mente
Emoción
Identidad
Social
Estos ámbitos están definidos en términos de capacidades y valores.

Creemos que la escuela ha de asumir un papel crítico, creativo, innovador y transformador, respecto a la sociedad, impulsando el progreso de la humanidad.

Los objetivos de nuestra tarea educativa se plasman en los elementos del Currículum y de las programaciones.

Trabajamos valores personales como:

La libertad
La responsabilidad
La corresponsabilidad
La autonomía
La cooperación
La creatividad
A ellos se suman valores sociales como:

La participación
La preocupación sobre la realidad andaluza
El compromiso con la comunidad
El conocimiento y respeto del medio natural y cultural
La igualdad
La diversidad
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