OFERTA EDUCATIVASecundaria
Pretendemos el desarrollo integral de la persona durante la adolescencia, favoreciendo que sea una etapa de construcción de su propia identidad cognitiva, emocional y social.
En Secundaria seguimos trabajando para hacer realidad una escuela que eduque para la VIDA.
FINALIDADES
- Lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura en los aspectos humanísticos, artísticos, científicos y tecnológicos.
- Desarrollar y consolidar los hábitos de estudio, trabajo y esfuerzo.
- Prepararse para estudios posteriores y para su inserción laboral.
- Formarse para el ejercicio de sus derechos y deberes en la vida como ciudadanos y ciudadanas responsables y críticos.
- Aprender a usar la mediación, el diálogo, la cooperación y el compromiso colectivo como pilares de nuestra convivencia buscando el consenso de las normas.
- Desarrollo de la Identidad personal: autonomía, autoestima, imagen positiva de sí mismo/a.
- Desarrollo de la Socialización mediantes las relaciones personales, emocionales y afectivas.
Cómo lo hacemos
- Pretendemos otra forma de enseñar: en un proceso de comunicación, de aprendizaje autónomo y significativo… para que el alumnado aprenda a aprender.
- Seguimiento continuo del proceso de enseñanza-aprendizaje evaluando no sólo el rendimiento académico sino también el desarrollo personal.
- Utilizamos una metodología cooperativa que atienda a la diversidad.
- Seguimiento Tutorial cercano en la tarea de educar compartido estrechamente con la familia.
- Salidas pedagógicas que potencian el aprendizaje en el medio natural, social y cultural a la vez que profundizan en las relaciones entre iguales de una forma más intensa que en el aula.
- Salidas tutoriales anuales a Cerro Muriano para trabajar los objetivos del curso a nivel tutorial, reflexionar sobre autoconocimiento y trabajar la confianza en el grupo.
Convivencia
Trabajamos con un modelo de convivencia donde el alumnado aprende a autorregularse, desde la responsabilidad personal y camina hacia la autonomía moral, corrigiendo sus comportamientos a través de la reflexión y el compromiso personal y grupal.
Las herramientas que utilizamos para ello son:
- La Observación diaria
- La Comisión de convivencia
- Comisiones de trabajo y responsabilidades (limpieza, material, biblioteca, decoración…)
- Asambleas de clase
- Consejo de Alumnos/as
